老师,我想对您说_350字1
老师,今天在这里,我想对您说一些话。
老师,我想对您说,每当上课铃过后,同学们都快步走进教室,您也就来了,您讲的课是多么的生动、充实、有趣,不知不觉地一节课就过去了。
老师,我想对您说,记得有一次,我们班有一位同学生病了,您就用您休息的时间,拿出自己的钱,给她买了些水果,去医院看望她,让她安心养病,等她病好了之后,您又要利用您休息的时间给她补课。您下班回到家,也要像我们的爸爸妈妈一样,给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。可是您上班总是面对微笑,没有任何坏表情。
老师,我想对您说,您就像我们的母亲一样哺育着我们,天天在课堂上叫我们新知识,叫我们怎样做人的道理。在课堂上,要是有人讲话、做小动作或是闹事,您也不打骂他,而是用责备的目光看着他,总是很有耐心地教育我们,自己下班或下课也不能停下,还要批改我们的作业。
老师,我想对您说,您是我这辈子最敬爱的老师,在这里我只想对您说一声:老师,您辛苦了!
老师,我想对您说_350字2
老师,您就像一盏长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您就像一把开启我们智慧大门的钥匙,教会了我们无穷的知识;老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之。
记得那是临近期末考试的前几天,老师您给我们考了一张卷子,那张卷子似乎很简单,但老师您还是让我们认真仔细地检查。我做着做着,突然,遇到了一道附加题,我左思右想,怎么也想不出来,只好空着做其他题目,等我做完其他题目,再回过头来思考那题,但还是想不出来,只好空着去交卷。
等试卷发下来,您就对我们全班说:“看那道附加题。”之后便耐心地给我们讲解起来。可是,我却在底下做小动作,什么也没听到。当您让我们听懂了的举手,我看其他同学都举起了手,我也只好举起了手。您见我们全懂了,便来考我们。可当您叫了我的名字来说解题思路的时候,我因为没听,所以一句话也答不上话来。老师您见了,非常地生气。课后,您单独把我叫到了办公室,再次耐心地给我讲解,还反复地叮嘱我上课要好好听讲。当时,我真的很后悔,也很感动。
老师,我想对您说:“我以后一定认真听讲,好好学习,老师,我永远爱您。”
老师,我想对您说_350字3
老师,您像阳光一样照耀着我们,感谢您对我的谆谆教诲。
那是我上二年级的时候,您是我们新的班主任。有一天上课的时候,因为我胆小,每次回答问题的时候,同学们纷纷把手举了起来,可是我默默的躲闪着您的目光。您看见后,走到我的面前,温柔地说:“回答问题不是做小偷,要勇敢一点。”我听了您的话,大胆地站了起来,大声回答问题。同学们都为我鼓掌,我高兴地笑了,眼睛眯成了一条线,嘴巴笑得合不拢了,红彤彤的脸上露出了两个小酒窝。从那以后,我变成了一个勇敢的孩子。
记得还有一次期中考试的时候,试卷发下,我考的很差。课间,我躲在花坛里哭,眼睛满含泪水,泪水在眼眶打转,鼻子一抽一抽的,嘴巴张的大大的。这时候,您走了过来,摸了摸我的头,笑着说:“没有考好没关系,只要继续努力,就会获得好成绩。”听了您的话,我回到教室,认真听讲,后来我获得了好成绩。
老师,您的爱就像一棵大树,挡着炎热的太阳,感谢您对我们的爱。
老师,我想对您说_350字4
老师就像一盏明灯,照亮了我学习的道路;老师也像我生活中的好朋友,在我遇到困难时帮助我,还教会我一生中的人生哲理。最让我印象深刻的就是我的语文老师了。
我的语文老师有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一个粉嘟嘟的小嘴,老师虽然看起来温柔,但脾气却非常“暴躁”。
我这个老师可以说是特别的“爱憎分明”。老师经常说:“如果不吃学习的苦,就要吃生活的苦。想去学习的孩子,老师会尽力扶你一把,不想学习的同学,你长大后可不要埋怨我当时没有拉你哦。”
不仅这样,老师对我们班的学习也是高标准的要求。有一次上课时,教室里鸦雀无声,因为老师刚吵了一位同学,正在气头上。这时,她严肃地说道:“把语文书拿出来,翻到昨天学到学的课文,昨天的课文预习了没有?”同学们异口同声的说道:“预习了!”老师的脸色这才有所缓和。
可只有我和同桌不敢吱声,因为我俩都没有预习,老师围着教室转了一圈儿,余光落在我和同桌身上,想必肯定是看到我没有预习了,我眼睛紧闭,心想:这次要完蛋了!撞枪口上了!“你俩把课文抄一遍!”听着老师的怒吼,我不禁打了一个哆嗦。
下课后同学们都出去玩了,只有我和同桌在教室里“奋笔疾书”!打那之后,我就暗下决心:一定要好好学。
虽然老师很严厉,但我知道也是为了我好,老师,谢谢您!
老师,我想对您说_350字5
上星期五,曹老师借我们班上公开课。一开始就用采访背心"引诱”我们积极发言,我一心想得到背心,所以我一直积极举手发言,而且正确率很高,所以曹老师就奖了我这件梦寐以求的红背心,当时我喜滋滋的,想拿回家炫耀一番。
下课了,我穿上背心,扣上扣子,大摇大摆地走出教室。在回教室的路上,我洋洋得意的。这时候您走了过来,把我和另一个拿到背心的同学叫了过去,我以为您要表扬我们,可您说了一句我做梦也没有想到的话:"这背心是学校的,请交还。”
我一时尴尬,没什么反应,就把背心脱了下来交还给您,我对这倒没什么意见,公物是该交还。可是接下来的事可让我无话可说,看我俩脱背心的几个同学,在回教室的路上,一直在笑我们,“白忙一趟,背心收回去了”,说罢便笑着走上楼。这还不算什么,到了楼上,几个同学又带有讽刺地问道:"背心呢?”“背心飞到哪里去了?”我只能低着头,红着脸,苦苦一笑。
老师您以后可别再给我这种"意外的惊喜,”让我下不了台。
老师,我想对您说_350字6
过了这个暑假,我升到了五年级,换了一个新的班级,换了一个新的老师,但是我心里有件事,我想和四年级的老师谈谈。
四年级的时候,李老师说我们班的同学很健谈,像一群吵吵闹闹的鸭子。当然,我们经常被老师训话。每当老师拿起话筒训斥我们的时候,你的声音就像狮子一样怒吼,让我很害怕,但我更害怕你的嗓子会沙哑,所以我想请老师在给人讲课的时候不要用太大的力度,以免伤到喉咙。
每次上课,你遇到我们一直不懂的事情,就会不厌其烦的一遍一遍的说,直到我们都懂为止。非常感谢!还有,你经常在课堂上给我们带来笑声,因为你总是在课堂上穿插一些笑话,让我们笑,让我们开心。我真的希望有一天我能告诉你,你会笑,会和我们一样开心。
我有一些无法改变的坏习惯,比如上课注意力不集中,写字潦草,作业没有修改。你经常跟我说话,一次又一次督促我提高,我却从来不去关注他们。我真的很对不起我的老师。希望在接下来的两年里,我能做一个新面孔,做一个没有坏习惯的好孩子,让老师用新的眼光看你。请拭目以待!
老师,我不能说我以后能做到最好,但我会尽力做到最好,这样老师就不用担心我了。最后,我要真诚的对老师说:谢谢你这两年的教学。
老师,我想对您说_350字7
尊敬的虞老师,您为了把我们培育得更加优秀,而操碎了心。
您那繁忙的课程,几乎没有时间来教我们写字。
可您还是抽出时间,利用课余、休息,那几小时的时间,来教我们练字。
为了让我们得到荣誉,每一个字,她都细心地教导我们。
她都一个笔画一个笔画地写给我们看,横细竖粗、俯仰轻重、长短高低,,并让我们懂得如何观察。
时间一天天过去,我们的字也随着老师的努力越写越好。
直到有一天,学校宣布举行写字比赛,老师忙得更是不可开交。
可是,近期老师说我的字退步了。
可能是因为我当了大队长公务繁忙了吧?可能是因为我的笔坏了······老师猜疑着。
记得以前老师说写字要有力,要懂得观察和分析,但我好像失去了这种能力,仿佛一个没了武功的习武者。
老师常说我的'字轻重没分出来,还有那笔画也要写得圆润,不能硬邦邦的。
可我已经使尽了全力,努力来改正这些坏习惯,虽然已经改正了许多,但虞老师还是不满意,揪这儿,揪那儿的……我知道老师是为了我好,可经常用些理由来批评我,是我觉得很丢脸,有时甚至把我骂得热泪盈眶。
虞老师,我一定会把字写得越来越好,直到您满意。
我也不会忘记您教我们写字时的所付出的艰辛。
老师,我想对您说_350字8
我有很多心里话想更各位老师说,但是,今天我最想对班主任胡老师说一句心里话就是:“谢谢您,胡老师。”
记某每一年夏天,我早上吃了面包,喝了牛奶,没觉得什么反常,就高高兴兴的去上学。到第一节课的时候,我的肚子剧烈的疼痛,我突然想到:早上喝的牛奶。后来越来越疼,您看见了我的样子,走了过来轻轻地问我:“怎么了?”我难受的回答:“胡老师,我肚子疼。”您又问:“疼得厉害吗?”我说:“很疼。”您就让我在桌子上趴着,您又看了一下手表,对我说:“很快就下课了。”
不一会儿“叮铃铃”下课铃响了,您叫来一位同学把我小心地搀扶到办公室,再打电话给我的妈妈,叫妈妈来接我,妈妈把我从学校接了出来,就去医院,回到了家,吃了点药就好了。中午您还特意打电话让妈妈下午去拿作业,关切地询问我有没有事,让我下午好好休息。
胡老师,您对我们是那样温柔,那样宽容,那样爱护,我想对您说:“谢谢您,胡老师。”
老师,我想对您说_350字9
在成长的道路上,我有很多话想说,却苦于没有机会。借这次机会,我就对我的老师——陈老师说说吧!
陈老师,我想对您说:“您是我最好的老师!”因为您,我才从一个懵懂无知的小孩子变成一位知识丰富的小学生。是您见证了我们的成长。
您还是一位有母亲的慈爱和父亲的严厉的老师,有一幕我还记忆犹新:我在玩耍时受伤了,被您发现后,您就用碘酒轻轻地涂在我的伤口上。当时我的心是多么温暖啊!可在学习上,您好像变了个人似的。凡是有学生一次作业字不好看,不工整,您就会撕掉他的作业本,让它重新买一本,从头到尾再做一遍。
您虽然是那么的好,但我还想给您提点意见:首先,不要留堂。其实我们都知道您留堂是想帮我们多写点儿作业。可是,我们又不是不会做作业。再说了,那些报篮球队的同学都因为您留堂而不能去训练了,我虽然不是篮球队的,可我知道这样的滋味很不好受。然后呢,就是您不要发火。因为发火对身体很不好的,而面对那些犯错的同学您也别发火,因为它们不是故意的。而且您骂他们,会伤害他们的自尊心的。
陈老师,您放心,我会在学习上更上一层楼的。相信在不久的将来,我一定会成为一名让您感到骄傲,感到自豪的学生!
老师,我想对您说_350字10
记得在四年级上星期的《时代数学学习报》上有一篇名叫《去鼓励孩子》的一篇文章,我读了深受启发。“有一个孩子十分不乖,每次开家长会,学校老师都会把他的妈妈留下来谈话,说他的孩子怎么不怪呀,怎么不好呀。这位年轻的妈妈哭了。而回到家,却温和地鼓励孩子说:“老师表扬你了,说你原来坐不住5分钟,现在能坐7分钟了!”就这样,那孩子在妈妈的鼓励下考进了一所没有哪个好同学考进的好学校······”读完这个故事我一直在想把我的想法告诉老师您,就是一直不敢说,现在就乘这次写作文的机会说出来吧!
在每天放学时,以前家长都会进校来 ,您看见哪个不好的同学家长也来了,就放下手中的作业,走过去和家长谈了起来。我们在里面听得很清楚,老师很生气,都说那同学的缺点,让家长十分没面子,也恼自己的孩子怎么那么不争气,总是留下一句:“我会回去给他颜色瞧瞧的。”就头也不回地走了,使得那个同学十分的害怕。第二天来了,他把昨晚的事全说了出来,更加做坏事,不再听家长的话了。我就想老师为什么不对家长提个醒,不要体罚责骂孩子,要用社会上的事情去提醒同学,鼓励同学,这样我们大家才会更进一步!
老师,我想对您说_350字11
老师,您是人类灵魂的工程师;您是我们成长的领路人。您像蜡烛一样燃烧自己,照亮他人。但是我想对您说:“老师,您那一次真的冤枉我了!”
那一天,灿烂的阳光透过明亮的玻璃窗洒进教室,我们正聚精会神地听您讲课,我的同桌却在那儿哼起歌来。后来我们默读课文时,她还在那儿哼歌。我碰了一下她的胳膊,她停住哼歌,转过头来,反碰我的胳膊,还对我使眼色。见我不再理我她,她又一边假装默读一边哼歌,时不时还点点头,一副很认真的样子。我实在忍受不了同桌那得意洋洋的行为,小声地对她说:“哎,你别再哼歌了。”而她却若无其事似的,连正眼看都不看我一下。“你别哼歌了!”有点心烦的我又说了一遍,惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老师好似一直在观察我们,严肃而又大声地说:“四组倒数第五排的女生给我站起来!”话音刚落,同桌的声音也停止了,全班同学的目光“刷刷”地落在我身上。我的脸顿时通红,红到耳根,我咬着嘴唇,慢慢地站起来。看到您发怒的眼神,我伤心地看了看同桌,她却捂着嘴偷笑,并写了一张纸条:“让你多管闲事”。一瞬间泪水模糊了我的眼睛,我的心像一块冰,冷冷的。我十分难过,心想:老师也太冤枉好人了。
老师,我想对您说:那一次,您是真的冤枉我了,我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定论。
老师,我想对您说_350字12
谢老师,当我得知您因为绝症已经永远离开我们时,我的心里有种说不出的难受。想到从今以后再也听不到您爽朗的笑声,看不到您那个装满笑话的大肚子,尝不到您做的美食,泪水一下子就充满眼眶,一滴滴的泪珠不住地滚出来,顺着脸颊滑落。
谢老师,您就像传说中的圣诞老人,虽然您没有送给我们礼物,但是您给我们带来快乐。从一年级到四年级,体育课一直是我们的最爱,每一节课大家都是开开心心的,没有哪个同学是愁眉苦脸的。
记得一次体育课,您和一群女生围坐在一起讲笑话。我也凑了个热闹,只听到您用临海方言讲着:“一个卖甘蔗的人,一见到城管,就立刻打起了一折把甘蔗贱卖给城管……”我听了,肚子都笑疼了。
您的厨艺特别好!不管是春游还是秋游,您总会烧好吃的东西给我们尝尝。卤蛋和茶叶蛋那叫一个好吃,没尝过的同学真是太可惜了。记得一次,我边吃着卤蛋边说:“谢老师,您厨艺这么好,不如开家饭店,就叫‘谢家饭馆’,包您收入百万!”您乐呵呵地看着我:“好吃,就再吃一个!”要是您新学了一道菜,就会问我们:“这道菜能打几分?”我们总会异口同声地说:“99.9,还差0.1分,继续努力哦!”您会谦虚地答道:“好,下次努力!”但是永远没有那个100分了。
谢老师,祝您一路走好!
老师,我想对您说_350字13
又是一场大雪,暗示着我们:冬天过去了,春天来了,一年已经结束。陪伴我们一同度过新年的是老师。
从呀呀学语道口齿伶俐。从对世界一无所知到明白这个世界的单绚丽多姿,陪伴我们成长的是老师。
从知识浅薄到学蕴丰厚,从问题少年到快乐活泼,没有问题限制,陪伴我们的还是老师。
现在是特殊时期,疫情来临,但是老师对我们的关心丝毫没有减弱。每天在群里叮嘱我们要好好学习,每天在群里布置任务,要坚持读书打卡发送到打卡群。还关心我们:做好防护勤洗手,讲卫生,出门要戴口罩,最好不出去乱跑。
老师,我想对您说:您知道吗?就因为您对我肯定的点头;就因为您对我赞美的微笑;就因为你对我的鼓励;才使我更加自信,更加努力。
也许就因为您一句批评,一个失望的眼神。又使我更加努力,更加刻苦,努力改正错误。
老师,我想对您说:是您在我失望时安慰我;您在我孤独时陪伴我;在我遇到困难时,您帮我冲出难关;在我快乐时,您一同快乐。老师,感谢您这么多年辛勤栽培,感谢您为我们而努力,感谢您为我们熬夜改作业,感谢您这么久的无私奉献。
老师,我想对您说:我不会辜负您的期望,以后一定更加努力做一个品学兼优的好孩子。
老师,我想对您说_350字14
人们常说,老师是园丁,老师是父母,可是我觉得您像一本书,一本让人越读越想看的书。我有许多话想对你说;“今天就让我一吐为快,说说我的心里话吧!
你改作业的时候一丝不苟,每次发下作文本的时候,我的作文本上就有密密麻麻的修改符号,一行行的字,还有许许多多的评语。看到那些评语,我会燃起习作的信心。您改作业极其细致,任何错误都逃不出您的眼睛。您为了我们的学习,还不注意身体,每天来的都很早,每天都走的很晚。你的手里还提着一个袋子里面全都是作业,你不辞辛劳的工作是为了将来走到社会上做个有用的人。
老师您不仅传受我们知识,而且您还教我们怎样做人,记得有一次我和李耀文,还有李耀武,老师让回班上课,但我们没听见,后来,薛博文把我们教回了班,让我们全部都站在了讲台上,还被减了分,当时,我心里像扎了一根针一样,当时你很生气,脸红的像苹果一样。您对我们进行了教育,你告诉我们下课不要疯跑,可到哪儿都不好,你还告诉我先想到别人,后想到自己。听您那沙哑的声音,我的心里难受极了。
老师您向一本书,一本陪我们长大的书,在这本书里我学到了很多,老师啊,当您走向我时,你给了我浪花,给了我海洋,老师啊,我该怎样改写您呢!
老师,我想对您说_350字15
老师,您是一把金钥匙,把懵懵懂懂的我们领入知识的宝库,任由我们享用、挥霍。小时候,是您把牙牙学语的我们带进教室,教我们什么是语文,什么是数学,当我们伤心、颓废时,是您第一个走过来安慰我们,鼓励我们。
记得有一次,我有一道题没有听懂,想去问老师,焦虑的目光看向老师,可是又不敢,怕老师说我,正在我忧豫不决的时候,好像老师明白了我的心思,缓缓的向我走了过来,笑着对我说:“怎么了,不舒服吗?”我的心像装了个小兔子扑通扑通的跳过不停,连头也不敢抬起来,在老师的鼓励下,我还是小声的说出了我不会的题,老师并没有责备我,我放松了心情,抬起眼睛,老师弯下腰指着题,细心的为我讲解,说完,他还告诉我:“以后,有什么不懂的尽管问我,”说完老师慢慢的离开了,老师那温柔的画面深深的刻在我的心里。在老师的呵护下,我们在慢慢的茁壮成长,变得越来越懂事,越来越聪明。
老师啊老师!您把我们从一个牙牙学语的小孩变成聪明的大哥哥、大姐姐,变成了社会上有用的人,变成了国家的栋梁。您就像一根蜡烛一样,照亮了我们,却要把自己燃烧,在这里,我想对您说:“您辛苦了,我们不会忘记您”。
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